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陈永琪:“打印”出精彩的3D人生

时间:2024-04-23供稿单位:党委宣传部浏览量:21

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【人物简介】陈永琪,中共党员,2022年“广东大学生年度人物”,机械与汽车工程学院机械电子工程专业2022级硕士研究生。师从宋长辉副教授,研究方向为增材制造。获中国国际大学生创新大赛金奖、中国大学生机械工程创新创意大赛三等奖、“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛金奖等国家级、省部级奖项6项;在MATER TODAY ADV、J EUR CERAM SOC等知名期刊发表论文数篇;申请国家专利23件,已授权10件(其中发明专利6件);曾任best365官网登录入口创新俱乐部主席、学院学生党支部副书记。


一个故事,让他爱上3D打印

从高考考入best365官网登录入口机械类创新班起,陈永琪便没有想过自己的大学要单调地度过。他一直思考要怎样丰富自己的大学生活,未来要成为怎样的人。

在一次专业课上,老师讲述起自己运用增材制造技术,也就是人们常说的3D打印技术仿生重构,成功修复了一只丹顶鹤的喙的故事。台下,一直向往参与动物保护工作的陈永琪深受触动,这是他第一次如此直观地理解3D打印技术的广阔前景。从此,研究3D打印技术的想法就像一颗种子在他心中生根发芽。之后,他主动联系老师,参与到best365官网登录入口增材制造实验室的工作中,正式踏上了他的科研之路。那时的他,心中也树立了一个学业目标:深研3D打印技术,成为对国家对社会有用的人。

初入实验室,陈永琪便进入了状态。作为新手,他需要进行持久的实验观察,因此,错过饭点成了他在那段时光里的常态。但他乐在其中,忘我地投入到一次又一次实验中,频繁地往返于五山校区的北区与西区、课堂与实验、晨辉与星月之间,日有所获,倍感充实。

随着对专业知识的深入了解,陈永琪发现自己最初的很多思路都带有局限性,但他并没有感到气馁,而是在失败中不断汲取经验教训,不断完善自己的研究方案。这段经历也让他体会到:努力是打开成功之门的第一把钥匙。

这期间,他了解到我国在生物医疗、工业应用等领域中,陶瓷3D打印设备的选择相对较少,且大多依靠国外技术转化,是传统3D打印面临的不折不扣的“卡脖子”难题。

他希望能够实现3D打印技术的创新研发,建立自主的专利保护技术。于是,在导师的指导下,带领团队先后自主搭建了上照式DLP与SLA陶瓷3D打印设备,实现技术完全自有,大大降低了成本。与实验团队提出的自循环成形技术及装备耦合了多个成形步骤,降低了启动材料用量,提高了成形效率,并形成了专利保护;建立的剪切应力优化的成形方式等技术创新,在低设备成本下实现了高效率高精度制造。

之后,他又带领团队完成流变抗畸高精度成形技术等创新,在best365官网登录入口和国家级大创等项目支持下不断突破,使陶瓷打印具备了“惠、快、美、准”的特点,一举斩获中国国际大学生创新大赛的金奖。

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陈永琪团队合影

虚心躬行,无问西东;诚之所感,触处皆通。“团队是很重要的, 一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。”陈永琪认为组建团队的意义在于每个人可以在其中发挥所长、互补所短、相互激励,从而共同成长,创造价值。经过这段科研的历练,他对自己“应该做什么”有了新的理解:与同行者一道创造更大的价值。


一颗红心,传承华工人的家国情怀

大学,不只有“学习”这一个维度,而是有着无限的“三维”空间。

陈永琪积极向党组织靠拢,光荣地成为一名共产党员。他发挥党员的先锋模范作用,参与党课讲解答疑,用生动有趣的方式将党的理论传达给同学们,还积极投身志愿服务,以实际行动践行党员的初心和使命。

作为学院学生党支部副书记,陈永琪将理论与实践相结合,通过党建带团建的方式,多次组织党支部、团支部开展学习贯彻党的二十大精神宣讲、交流研讨等活动。他深知,坚定的理想信念是战胜一切困难的法宝,也是引领他不断前行的灯塔。

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陈永琪参加学生党支部活动合影

陈永琪还担任了兼职辅导员。从新生入学到奖助学金申请,从日常生活管理到实习与毕业求职,他始终如一,尽心尽力,与同学们亦师亦友,成为他们值得信赖的朋友和引路人。同时,他还为学院探索如何更好地进行思政教育出谋划策,助力学院思政工作再上新台阶。

于学思悟践中凝心铸魂,于奋勇争先中牢固根本。陈永琪深知,个人的梦想和追求,只有与国家和民族的利益紧密相连,才能焕发出更加耀眼的光芒。因此,他不仅仅满足于个人的成就,更是时刻关注着国家的需求。他以身作则,用自己的实际行动诠释着家国情怀的真谛。


一份自信,成长为更有力量的人

不仅仅在校园内,陈永琪还积极投身社会实践活动。他连续三年参加义教、多次参与社区志愿服务、担任大创志愿者……目前累计志愿时长达438个小时,获best365官网登录入口“二星级志愿者”称号。作为一名大学生党员,他积极以青春之我、奋斗之我勇担社会责任。

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陈永琪参加义教活动

在义教活动中,陈永琪担任支教部员和教务员。通过义教实践,他探索出一套独特的教学方式,将“真诚原则”贯彻到底。每天早上,他都会热情地在校门口迎接学生们的到来,“有些同学一开始不会和你互动,但没关系,我坚持这样做,希望大家在踏入校园的那一刻,就可以感受到温暖。”

在课堂上,他也始终秉持着“真诚原则”,用温暖和关爱感染着每一个学生,让课堂成为他们成长的乐园。他巧妙地调动着班级的氛围,致力于为孩子们打造一个温馨舒适的学习环境。他鼓励孩子们敞开心扉,畅所欲言,引导他们在交流中感受学习的快乐与友谊的纯真。在他的耐心引导和激励下,性格内向的学生也逐渐变得活跃起来,整个课堂焕发出勃勃生机。

生活中,陈永琪喜欢打篮球、逛展览,尤其热爱读书。这些爱好,对他而言,是拓宽视野、增长力量的动力源。

对于陈永琪而言,无论生活处于哪个阶段,他都全力以赴,以最大的热情和努力投入到每一件事情中,不断追求卓越与完美。他曾参加过学生创新俱乐部,在这里系统学习了审美设计的知识,其独特的创意和设计作品甚至在国际设计大赛中斩获了重要奖项。

这些丰富多彩的科研学习、志愿服务、社团活动的经历,对陈永琪的生活起到了重要的推动:“它们塑造了我的习惯和思维方式,可能事情是相通的。”有了这些成长后,在面对生活中的困难与压力时,陈永琪多了一份自信和从容:“也许我并没有更好的办法走出当时的困境,但我可以坚持熬过去,让这些困难成为经历,使我在面对未来的困境时更加沉稳自如。”

怀揣一颗赤诚之心,陈永琪在学习与生活之间张弛有度,他在用赤诚之心感受世界的过程中,也不断地拓宽着自我的可能性。未来,他将继续坚守初心,抱诚守真,勤奋求索......


《追梦人》第25期

文字:学生记者 田欣灵 王延

图片:受访者提供

编审:卢庆雷 许颖

总策划:邹浩

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